Problem Alanlarına Göre Rehberlik Türleri Nelerdir ?

Problem Alanlarına Göre Rehberlik Türleri 

Gelişimsel yaklaşıma göre bireyin gelişim süreklidir ve bütündür ancak Uzmanlar kolaylık olsun diye genel nitelikleri dikkate alarak bu gelişim eğitsel mesleki kişisel gelişim alanlarına yönelik rehberlik hizmetleri olarak sınıflandırılmaktadırlar. Elbette ki bu gelişim alanlarının sınırlarını tam olarak belirleyebilmek veya birbirinden soyutlamak mümkün değildir. Örneğin öğrencinin gerçekçi bir benlik kavramı geliştirmemiş olması kişisel rehberlik alanının kapsamında ele alınması durumundadır, ancak benlik kavramı çocuğun akademik başarısını eğitsel ve mesleki planlarını ve seçimini etkileyen bir durumdur Dolayısıyla eğitsel ve mesleki rehberlik kapsamında da yer alabilir. Yeşilyaprak 2003

Kişisel sosyal rehberlik: Kişisel rehberlik bireyin kendileri ile ilgili kişisel problemlerin çözümü için yapılan yardımlar olarak tanımlanabilir. 

Kişisel rehberlik öğrencinin kendini tanıması anlaması üstün ve sınırlı günleri ile kendini kabul etmesi ve gelişmesi Kendine güvenen kişiler arası ilişkilerde becerikli ki kişisel ve sosyal yönden dengeli ve uyumlu bir birey olarak yetişmesini yardım hizmetlerini kapsar.  Kısacası bireyin duygusal zekasını geliştirmeye yönelik hedefleri vardır. Örneğin öğrencilerin kişisel sosyal gelişmelerine yönelik olarak uygulanan etkileşim grupları ,sosyal beceri eğitimi, girişkenlik eğitimi ,özsaygı yükseltme programları gibi özel programlar kişisel sosyal rehberlik hizmetleri arasında yer alır. Yeşilyaprak 2003

Kişisel sosyal rehberlik hizmetlerinin kapsamları:

 -Atılganlık / girişkenlik eğitimi

- iletişim becerileri 

-eğitimi problem çözme becerileri 

-kaygıyla baş etme 

-Öfkeyi kontrol etme 

-karar verme becerileri 

-çatışma çözme becerileri 

-benlik saygısı geliştirme 

-Özgüven geliştirme 

-stresle başa çıkma becerileri 

-zaman yönetimi becerisi 

-günlük yaşam becerileri eğitimi 

-sosyal beceri eğitimi 

-duygularını tanımlayabilme ve kontrol edebilme 

-kimlik ve kendini tanıma 

-karşı cinsle iletişim 

-aile ile iletişim  (Şahin 2004 Yeşilyaprak 2003)