Öğrenme Psikolojisi Hazırlık Testi - Lys ve Kpss Hazırlık Çalışma Soru ve Cevapları

Öğrenme Psikolojisi Testi
1. Aşağıdakilerden hangisi öğrenmenin temel özelliklerinden birisi değildir?
A) öğrenme sonucunda davranışlar gözlenebilir 
B) öğremenin değişme olması için davranışındaki değişmenin yaşantı kazanma sonucunda olması 
C)bir davranışın öğrenilmiş kabul edilebilmesi için nispeten kalıcı izli olması gerekir
D) öğrenme ürünü davranışın hemen ortaya çıkabileceği gibi yeri ve zamanı geldiğinde ya da biri istediği zaman ortaya çıkabilmesi
E) doğuştan getirilmiş içgüdüsel davranışlar öğrenilmiş davranışlardandır


2. aşağıda verilmiş olanlardan hangisi davranışçı öğrenme kuramcıları nin görüşleri arasında olduğu söylenemez?

A) öğrenme gözlenebilir davranışlardaki değişikliklerdir.
B) bireyin ne düşündüğü değil ne yaptığı önemlidir.
C) uyarıcı organizma tepki davranışçı öğrenme kuramlarının üç temel öğesidir.
D) davranışları önceden belirlenen pekiştireçler ile şekillendirilir 
E) öğrenme ile olumlu duygular arasında bağ kurulması gerektiğini belirtiyorlar


3. Ali arkadaşının sınavda kopya çekip iyi not aldığını görmüş ve Ali de bundan sonraki sınavlarda kopya çekmeye başlamıştır ancak bir süre sonra öğretmenin Ali'nin arkadaşının kopya çekerken yakalamış ve zayıf not vermiştir Ali de bundan sonraki sınavlarda kopya çekme davranışından vazgeçmiştir.

Bu örnekte Ali'nin verdiği tepkiler sırasıyla hangi seçenekte doğru olarak verilmiştir?
A)pekiştirme - ceza 
B) dolaylı pekiştirme - ceza 
C) dolaylı güdü - dolaylı ceza 
D) dolaylı ceza - dolaylı pekiştirme 
E) dolaylı pekiştirme - dolaylı Ceza


4. Mehmet arkadaşları ile parkta oyun oynarken düşmüş ve bacağına dikiş atılmıştır bundan sonra Mehmet part gördüğünde Ağlama davranışı göstermeye başlamıştır.
 Yukarıdaki örnekte Mehmet için fark ne tür bir uyarıcıdır?
A) koşulsuz uyarıcı 
B) Nötr uyarıcı 
C) doğal uyarıcı 
D) koşullu tepki 
E) koşullu uyarıcı

5.Aşağıdaki Klasik koşullanma ile ilgili verilen ifadelerden hangisi yanlıştır?
A) Koşulsuz uyarıcı herhangi bir koşullanma olmadan organizmada fizyolojik ya da duygusal etki oluşturur.
B) koşullanma dan sonra zil uyarıcı sana verilen salya tepkisi koşullu uyarıcıdır
C) koşullu ve koşulsuz uyarıcı arasındaki bitişiklik koşullanmaya kolaylaştırır
D) klasik koşullanmada pekiştireçler koşulsuz uyarıcıdır
E) koşullu uyarıcı koşulsuz uyarıcının geleceğini haber verirse öğrenme daha çabuk olur


6. Aşağıdakilerden hangisi klasik koşullanmanın ilkeleri arasında yer almaz?
A) bitişiklik 
B)habercilik
C) uyarıcı kontrolü 
D)genelleme 
E) sönme

7. Bir anne çocuğunun sabah uyandığında dişlerini fırçaladığını dan dolayı televizyonda çizgi film seyretme süresini yarım saat uzatmıştır ancak çocuğunun diğer gün uyandığında dişlerini fırçalamadın gören anne verdiği yarım saat fazla çizgi film izleme süresini kaldırmıştır.
Bu örnekte annenin verdiği tepkiler sırasıyla hangi seçenekte doğru olarak verilmiştir?
A) olumlu pekiştirme - birincil tür ceza 
B) olumlu pekiştirme-  ikincil Tür Ceza 
C) olumlu pekiştirme - olumsuz pekiştirme 
D) birincil pekiştirme - ikincil pekiştirme 
E) olumlu pekiştirme - birincil pekiştireç


8. Meltem arkadaşları hakkında diğer öğretmenlere şikayette bulunmazken sınıf öğretmenini her gördüğünde arkadaşları hakkında şikayetler de bulunmaktadır.
Bu örnekte sinir öğretmeni Meltem için aşağıdaki kavramlardan hangisiyle açıklanır?
A) nötr uyarıcı 
B)koşulsuz uyarıcı 
C)olumlu pekiştireç 
D)ayırt edici uyarıcı 
E) olumsuz pekiştireç

Sınıf Yönetimi Testi Kpss Hazırlık Çalışması ve Cevap Anahtarı

                                      Sınıf  Yönetimi Testi-1

1. Öğretmenin sınıfta Öğrenciler ile birlikte belirlediği kuralları gerektiğinde hatırlatması ilgileri dağıldığında konu ile ilgili küçük öyküler anlatması eğitim öğretim etkinliklerini öğrencilerin gelişim özelliklerine uygun düzenlemesi hangi sınıf yönetimi yaklaşımının benimsendiğini gösterir?

A) Geleneksel            B) Tepkisel         C) Önlemsel

D) Gelişimsel             E) Bütünsel

2. Aşağıda verilmiş olanlardan hangisi etkili sınıf yöneticisi olarak öğretmenden beklenenler arasında yer almaz ?

A) Sınıf kurallarını öğrencilerle belirleyip benimsetme

B) Sınıfı eğitim için hazırlama

C) Sınıf günü düzenleme

D) Öğretimi düzenleyip sürdürme

E) Öğrencilerin uygun davranmasını sağlama

3. Sınıfın genişliği , ışık , ısı renk uyumu gibi fiziksel değişkenler öğrenme öğretme sürecinde öğrenciye öncelikle hangi boyutta Etkiler ?

A) Öğretmeni dinleme      B) Derse katılma     C) Okula gelme
D) Uyumlu davranma      E) Güdülenme

4.Aşağıdakilerden hangisi iletişimde gönderici ile alıcı arasındaki bilgi alışverişi olumsuz yönde etkileyen etkenlerden birisi değildir?

A) Öğrencilerin istek ve beklentilerini dikkate almak

B) Açıklayıcı olması için çok sayıda sözcük kullanmak

C) Öğrencilerin iyi anlayabilmesi için çok yavaş konuşmak

D) Yni sözcükler kullanarak iletişim kurmak

E) İletişim kurarken karmaşık teknolojilerden yararlanmak

5. Aşağıda verilmiş olanlardan hangisi öğrenciyi güdülemek için kullanılamaz?

A)İdeal ve gerçek beğendiğin dengelenmesini sağlamak

B) Bireysel ayrılıklara dikkat etmek

C)Yarışma ve rekabetçi örseleyici olmadan sağlamak

D)Jest ve mimikleri kullanmak

E) Öğrencileri sürekli olarak birbirleri ile karşılaştırmak

6. Öğretmenin sınıftaki duruşu ,öğrencilere karşı tutumu gibi özellikleri aşağıdakilerden en çok hangisini etkiler?
A) Öğrencilerin derse katılımını

B)Öğretim çevresini

C) Araç gereç kullanımını

D) Sınıfın psikolojik iklimini

E) Ölçme ve değerlendirme etkinliklerini

7. I- Öğretmen merkezlidir

    II-Kurallar baskındır

    III-Esneklik

    IV-Demokratik yapı

    V-Öğrenci katılımı

Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri çağdaş sınıf ortamının özelliklerindendir ?

A) I-II           B) I-II-III     C) II-III-IV         D) YALNIZ –I    E) I-II-III-IV

8. Aşağıda verilmiş olanlardan hangisi öğrenci davranışının istenmeyen davranış olarak kabul edilmesini sağlayan ölçütler arasından değildir?

A)Ddavranışın öğrencinin kendisinin ya da arkadaşının öğrenmesini engellemesi

B)Davranışın öğrencinin diğer öğrenciler ve sosyal ilişkiler kurması ne engellemesi

C)Davranışın öğrencinin diğer öğrencilerle arasındaki rekabetçi yaratması

D) Davranışın öğrencinin kendisinin ya da arkadaşlarının eşyalarına zarar vermesi

E) Davranışın öğrencinin kendisini ya da arkadaşlarının güvenliğini tehlikeye sokması

9. Göz teması stratejisinin kullanmaya en uygun olacağı durum aşağıdakilerden hangisidir ?

A) Sınıfta diğer öğrencilerin istenmeyen davranışı fark etmemeleri gerektiğinde

B) Sınıftaki bütün öğrenciler istenmeyen davranıştan etkilendiğinde
C) İstenmeyen davranış dersin konusu ile ilişkilendirilebileceğinde

D)Davranışın istenmeyen davranış olduğunu bütün öğrencilerin öğrenmesi istendiğinde

E)Öğrenci istenmeyen davranışları gerçekleştirerek ilgi çekmeye çalıştığında

10. Aşağıdakilerden hangisi istenmeyen davranışların önlenmesinde uyarma stratejisinin uygulamalarından birisi değildir ?

A)İstendik davranış açıklama

B)İstenmeyen davranışın belirtim

C) İstenmeyen davranışın sonucunu açıklama

D) İstenmeyen davranışta düzeltmelerini belirtime

E) İstenmeyen davranışın nedenlerini araştırma

Cevaplar
1e - 2c- 3e -4a- 5e- 6d -7e -8c- 9a -10e