ilköğretimde rehberlik etiketine sahip kayıtlar gösteriliyor. Tüm kayıtları göster
ilköğretimde rehberlik etiketine sahip kayıtlar gösteriliyor. Tüm kayıtları göster

13 Ocak 2016 Çarşamba

İlköğretimde Rehberliğin Kapsamı ve Amaçları Nelerdir ?

İlköğretimde rehberliğin amaçları ve kapsamı: Rehberliğin genel amaçları doğrultusunda ilköğretim düzeyinde rehberlik hizmetleri şu amaçlara yönelik olarak belirlenmiş bir şekilde verilmektedir.

1.İlköğretimde rehberlik ; Çocuğun kendi benliğini tanımasını ,anlamasını ve kendine karşı olan sorumluluğunu kazanmasına yardımcı olmak.
 

2.rehberlik ,Sağlıklı bir toplumsallaşmayı gerçekleştirerek çocuklarda sosyal ilgi ve ait olma duygusunu geliştirip, başkalarının ihtiyaçlarına karşı duyarlı olmalarını öğretmek.

3.Rehberlik ,Çocuğun sorumlu olan , amaçları olan bir birey olarak yetişmesini sağlamak. Çocuğun akademik düzeydeki başarısı için gerekli olan bütün içsel ve öğrenme güdüsü geliştirilmesine yardım etmek.  Eğitsel ve mesleki hedefler oluşturmasına öncü olmak.
 

4.Çocuğun bu dönemde özdenetim , özyönetim , problem çözme ve de karar verme gibi konularında gelişmelerine yardımcı olmak. Çocuğun Eğitim süreçlerine daha fazla katılmasını teşvik etmek rekberliğin görevidir.

5. Rehberlik ,çocuğun kendisi hakkında olumlu kavramlar geliştirmesi ve tutumlar geliştirmesini kendini kabul etme düzeyini arttırıp özgüvenini arttırmasına yardım etmek.
 

6.Öğrencinin İnsan davranışlarının doğasını anlayıp ve insan ilişkilerinin olgunlaşmasını gerçekleştirmesine öncü olmak.

7. Rehbeklik öğrencilerin bilişsel gereksinim, duygusal gereksinim , kişisel ve sosyal ihtiyaçlarını karşılamak için ders içi ve dışı tüm eğitim öğretim programlarına yardım etmek.

8.Rehberlik Öğrenimin bireyselleştirilmesini destek olmak , bireyin kişisel özellikleri ile eğitim programlarını ilişkilendirmek.

9.Rehberlik Anne - babalara , aile ortamında insanlar arası ilişkileri ve çocukla olan ilişkilerinde karşılaşılan problemlerle ilgili olarak yardım etmek.

10.Rehberliğin amacı Öğretmenleri çocuğun kişisel ihtiyaçları amaçları ve hedeflerinden haberdar etmek ve bunlara karşı duyarlı olmalarını sağlamak.

11.İlköğretimde rehberlik; Öğretmen ve diğer okul personelinin rehberlik tekniklerini öğrenmeye ve bunları kullanmaları konusunda güdülenmesini sağlamaktır.
(Yeşilyaprak 2003 Erkan 2003)


sevgiyle kalın.......