2.Sınıflar Zaman Ölçüleri Değerlendirme ve Çalışma Soruları,Zaman Ölçüleri Etkinliği

ÖĞRENME ALANI       : Ölçme

ALT ÖĞR. ALANI      : Zamanı Ölçme

Aşağıdaki örüntüyü inceleyiniz. Örüntüdeki verilmeyenleri bulup yazınız.

Pazartesi – Salı – Çarşamba - ................... – Cuma - .................. – Pazar – Pazartesi - .............. - ..................... – Perşembe - Cuma

Aşağıdaki soruları yanıtlayınız.

1. Bir hafta kaç gündür?

@ .......................................................................................................................................

2. 7 gün kaç hafta eder?

@ .......................................................................................................................................

3. Haftanın P harfiyle başlayan günleri ile örüntü oluşturunuz?

@ ............................/............................../............................./............................../............................../........................

4. İki hafta kaç gündür?

@  .......................................................................................................................................

5. 15 gün , 2 haftadan kaç gün fazladır?

@ .......................................................................................................................................

6. Bugün , günlerden Pazar ve ayın 15’i ise, bir sonraki Pazar ayın kaçı olur?

@ .......................................................................................................................................

7. Cumhuriyet Bayramı’na kaç gün var? (İşlem yaparak bulunuz)

*********Bu soru çalışmanın verildiği tarihe göre değiştirilebilir**********

@  

8. Bugün , günlerden Salı ise, yarın ................................................. .

9. Yarın , günlerden Perşembe ise, dün ................................................. .

10.        Dün , günlerden Çarşamba ise, yarın ................................................. .

11.        Bugün , günlerden Pazar ise, dün ................................................. .

12.        Dün , günlerden Cuma ise, bugün ................................................. .

13.        Bugün , günlerden Cumartesi ise, önceki gün ................................................. .

14.        Bugün , günlerden Salı ise, yarından sonraki gün  ................................................. .

15.        Önceki gün , günlerden Pazar ise, bugün ................................................. .

16.        Yarından sonraki gün  , günlerden Çarşamba ise, dün ................................................. .

17.        Bugün günlerden Salı ise, haftaya yarın ................................................. .

18.        Dün günlerden Cuma ise, haftaya bugün ................................................. .

19.        Bir ay kaç gündür?

@ .......................................................................................................................................

20.        60 gün kaç ay eder?

@  .......................................................................................................................................

21.        2 ay , 1 aydan kaç gün fazladır?

@  .......................................................................................................................................

22.        Ayın 5’i Pazartesi ise , 13’ü hangi gündür ?

@  .......................................................................................................................................

23.        Bir ay , 4 haftadan kaç gün fazladır?

@  .......................................................................................................................................

24.        Bir yıl kaç aydır?

@  .......................................................................................................................................

25.        Bir yılda kaç düzine ay vardır?

@  .......................................................................................................................................

26.        2 düzine ay kaç yıl eder?

@  .......................................................................................................................................

27.        Yılın A harfiyle başlayan ayları ile örüntü oluşturunuz.

@  .................................../........................................./.................................../....................................../............................................

28.        Birinci aydan başlayarak ayların adını sırasıyla yazınız.

@  .............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

29.        Ayların adlarını alfabetik olarak (sözlükteki sırasıyla) yazınız.

@  .............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

30.        Bir yıl kaç mevsimdir?

@  .......................................................................................................................................

31.        Aşağıdaki örüntüyü inceleyiniz. Örüntüdeki verilmeyenleri bulup yazınız.

Sonbahar – Kış – İlkbahar – Yaz –  .......................  – Kış – ................... – Yaz – Sonbahar – ..........

32.        Sonbahar mevsiminin ayları nelerdir?

@ .......................................................................................................................................

33.        Yaz mevsiminin ayları nelerdir?

@ .......................................................................................................................................

34.        İlkbahar mevsiminin ayları nelerdir?

@ .......................................................................................................................................

35.        Kış mevsiminin ayları nelerdir?

@ .......................................................................................................................................

36.        Kasım ayı bittiğinde hangi mevsim başlar?

@ .......................................................................................................................................

Çarpma İşlemi 2.Sınıf Matematik Problem Tekrar Çalışma Soruları

                                           ÇARPMA İŞLEMLERİYLE İLGİLİ PROBLEMLER

1. Ezgi 6 yaşındadır.Ablasının yaşı,Ezgi’nin yaşının 3 katıdır.Ablası kaç yaşındadır?

                                        

2. derya’nın kitaplığında 4 raf vardır. 3 rafta onar kitap dizilidir. 4. rafta 12 kitap vardır.Derya’nın kitaplığında kaç kitap vardır?

3. Babası, Tülay’a 3 deste kalem verdi.Tülay kalemlerin  6 tanesini kardeşine verdi.Tülay’ın kaç kalemi kaldı?

4. Bir sınıftaki öğrenciler 5 kümeye ayrıldılar.Her kümede 6 öğrenci vardır.Bu sınıfta kaç öğrenci vardır?

5. Bir baloncu 26 balonun 2 destesini sattı.Baloncunun kaç balonu kaldı?

6. Can 3 yaşındadır.Ağabeyinin yaşı,Can’nın yaşının 3 katından 4 fazladır.Can’ın ağabeyinin yaşı kaçtır?

7. Sınıfmızda her sırada 2 öğrenci oturuyor.Sınıfımızda 20 sıra vardır.Buna göre sınıfımızın mevcudu kaçtır?

8. Annem masaya 5 tabakiher tabağa 3 elma koydu.Bu elmaların 5 tanesini yersek geriye kaç elma kalır?

9. Aslı’ya annesi 3 torba boncuk verdi.Her torbada 9 boncuk vardı.Aslı,boncukların 5 tanesini kaybetti.Aslı’nın kaç boncuğu kaldı?
10.  
11. Ayla 7 yaşındasır.Annesinin yaşı,Ayla’nın yaşının 4 katıdır.Ayla’nın annesi kaç yaşındadır?

12. 4 deste kalemin 8 tanesi satıldı.Geriye kaç kalem kaldı?

13. Seda bir günde 8 sayfa kitap okuyor.5 günde kaç kitap okur?

14. 34 tebeşirin 3 destesini kullandık.Geriye kaç tebeşir kaldı?

15. Bir kitaplıkta 5 raf vardır.Her rafta 10 kitap vardır.Buna göre bu kitaplıkta kaç kitap vardır?

16. Cansu boncuklarını 4 torbaya eşit olarak koydu.Her torbaya 9 boncuk koydu.Cansu’nun kaç boncuğu vardır?

17. Annesi,Mine’ye 3 kase fındık verdi.Her kasede 10 fındık vardı.Mine fındıkların 15 tanesini yerse kaç fındık kalır?

18. Okulumuz 4 katlıdır.Her katta 12 sınıf vardır.Okulumuzda kaç sınıf vardır?

19. Babası Ali’ye 3 kutu kalem verdi.Her kutuda 7 kalem vardı.Anneside Ali’ye 5 kalem verdi.Ali’nin kaç kalemi oldu?

20. Ben 7 yaşındayım.Babamın yaşı,benim yaşımın 5 katından 4 fazladır.Babam kaç yaşındadır?

21. Birmasada 4 tabak vardır.Her tabakta 4 armut vardır.Bu armutlardan 6 tanesini yersekmasada kaç armut kalır?

22. Babası,Elif’e 44 sayfa bir masal kitabı aldı.Elif her gün 6 sayfa okudu. 5.gün sonunda Elif’in okuyacağı kaç sayfa kalır?

23. Sınıfımız 5 kümeye ayrıldı. 4 kümede 5 öğrenci oldu. 5. kümede ise 3 öğrenci oldu.Buna göre sınıfımızın mevcudu kaçtır?

24. Ablası, Burak’a 8 tane ceviz verdi. Sema’ya ise Burak’a verdiği cevizlerin 2 katından 5 eksik ceviz verdi.Ablası,Sema’ya kaç ceviz verdi?

25. Bir dolmuşta 10 koltuk vardır.Her koltukta 3 kişi oturuyordu.İlk durakta 8 yolcu indi.Dolmuşta kaç yolcu kaldı?

Hayat Bilgisi 2.Sınıf Okul Heyecanım 1.Tema Ara Değerlendirme Çalışma Sayfası

1.     Aşağıdaki metni okuyarak, okula hazırlıkla ilgili olan cümleleri aşağıya yazınız.   

BENİM BİR GÜNÜM

            Sabah erken kalkarım  Elimi yüzümü yıkadıktan sonra, annemin hazırladığı kahvaltıyı yaparım.  Okul saati yaklaşınca, önlüğümü giyerim.  Çantamı hazırlarım.  Ders programına bakarak kitaplarımı defterlerimi, kalem,silgi  ve diğer araç gereçlerimi kontrol ederim. Ödevlerimi çantama yerleştiririm. Okula vaktinde yetişmek için erken yola çıkarım. Okuldan sonra eve gelince biraz dinlenir ve ailemle birlikte yemek yerim. Bir sonraki gün için verilen ödevlerimi yaparım. Saatim gelince odama geçer ve yatmak için hazırlık yaparım. Kitap okur ve uyurum. İşte benim bir günüm.

……………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………

    

 2. Aşağıdaki resimleri   gün içinde yaptıklarımızı düşünerek sırasına göre numaralandıralım.

 3. Kişisel bakımımız için aşağıdakilerden hangisini tek başımıza yapamayız?

A)   Önlük    giymek    B) saç kesmek    C) diş fırçalamak

4. “Esen görsel sanatlar dersinde pastel boyası olmadığı için öğretmenin istediği çalışmayı yapamamıştır.”

Bu olay Esen’in okula gelmeden önce aşağıdakilerden hangisini yapmadığını gösterir?

A) çantasını getirmediğini   B) ders araç gereçlerini kontrol etmediğini C)pastel boya almadığını

4. Ayşe teneffüste kantinden alışveriş yapmak istedi. Ancak herkes birbirinin önüne geçmeye çalıştığı için bir türlü ona sıra gelmedi. Bu durumdan hangi sonuca ulaşamayız? 

A) öğrenciler sırayla alışveriş yapmamaktadır.

B) kurallara uyulmazsa düzen bozulur.

C) öğrenciler kurallara uymaktadır.

5. Aşağıdaki kurallar ve nedenleri ile ilgili eşleştirmelerden hangisi yanlıştır?

A) Koridorda koşmamak   -  kimseye çarpmamak ve yaralanmamak için

B) Okula vaktinde gelmek  - derse geç kalmamak için

C) Çöpleri çöp kutusuna atmak  -   etrafı kirletmek için

6. Yandaki tabloda Aylin Sudenaz ve Ömer’in en sevdikleri yiyecekler verilmiştir. Tabloya göre en dengesiz beslenen hangisidir? 

A)  Aylin

      B)   Sudenaz

C)  Ömer

7.  Türk bayrağındaki renkleri ve sembolleri yazınız  

……………….        ……………………….                ………………………….            …………………………

8. Milli marşımızın adını ve yazarını yazınız.  

………………………….. ……………………………….  

……………………………….  ……………………….   ……………………………..

9. En iyi yaptığınız işi yazınız.

…………………………………………………………………………………………………

BAŞARMAK MUTLULUKTUR. MUTLULUK HEP SİZİNLE OLSUN.

Hayat Bilgisi 2. Sınıf Okul Heyecanım Tekrar Çalışma ve Değerlendirme Yaprağı

lıyazı

        
          *. Aşağıdaki resimlerden kişisel bakım aracı olanları yuvarlak içine alınız.

                                                         ZEYNEP

         Zeynep okula zamanında gelir. Merdivenlerden koşmadan sınıfına çıkar. Zil çaldığında sessizce öğretmenine bekler. Derste öğretmeninin ve arkadaşlarının sözünü kesmez. Konuşmak istediğinde söz alarak konuşur. Kendi araç gereçlerine olduğu gibi, okulun ve arkadaşlarının araç ve gereçlerine zarar gelmesini istemez. Arkadaşlarına zarar verecek hareketlerden kaçınır. Küçüklerine sevgi dolu, büyüklerine saygılıdır.

*. Zeynep okul kurallarına uyan bir öğrencidir. Zeynep bu kurallara uymamış olsaydı ne olurdu?

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

*. Siz, Zeynep’in uyduğu bu kurallardan hangilerine uyuyorsunuz? 4 tanesini yazın.

      ………………………………………………………………………………………………………………………………….

      …………………………………………………………………………………………………………………………………

      …………………………………………………………………………………………………………………………………

      …………………………………………………………………………………………………………………………………

            *. Siz, Zeynep’in uyduğu bu kurallardan hangilerine uymuyorsunuz? 3 tanesini yazın.

      …………………………………………………………………………………………………………………………………

      …………………………………………………………………………………………………………………………………

      …………………………………………………………………………………………………………………………………

           

            *. Zeynep kurallara uymamış olsaydı;…………………………………………………………………………………………………....

            ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

            ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

*. Resimleri verilen taşıtların altına taşıtları kullananlara verilen adları yazın.

*.  Merhaba arkadaşlar! Hadi bana bir isim bulun:………………………………

Beni, sizin gibi planlı çalışan, kurallara uyan,

   sevimli bir arkadaşınız çizdi. Benim vücudum  kaç bölümden oluşur biliyor musunuz? Haydi isimlerini yazın:               

1-………………..

2-……………………

3-……………………..   ……..   …………………………….

                                                          

Vücudunuz sizin için değerli mi? Neden?

 …………………………………………………………………………

                                                            …………………………………………………………………………

           


*. Okulda sağlığımızı korumak için neler yapmalıyız?

1-…………………………………………………………………………………………………………………………………….
2-……………………………………............................................................................................

3-………………………………………………………………………………………………………………………………..

4-…………………………………………………………………………………………………………………………………..

2.Sınıf Hayat Bilgisi Okul Heyecanım Değerlendirme Etkinlik Kağıdı

Adı ve soyadı:

	I. TEMA: OKUL HEYECANIM DEĞERLENDİRME ETKİNLİĞİ–1

 

1.Kerem Kocaman bakımlı bir çocuk olmak için aşağıda yazılı olan temizlik malzemelerinden hangilerini kullanmalıdır?

A. sabun-diş macunu-lif            

B. sabun-ayakkabı-çanta         

C. diş macunu-lif-gözlük

2.Doktor Ali Bey’e sağlıksız bir çocuk muayene olmak için geldi. Doktor Ali Bey çocuğun kendi sağlığını koruması için aşağıdakilerden hangisi yapmasını istemiş olabilir?

A. Terliyken soğuk su içmemelisin

B.  Bir daha oyun oynama.      

C. Seni çok sağlıklı gördüm.

3.Doktor hastasını muayene etikten sonra hastasının kullanacağı ilaçların adlarını nereye yazar?

A. pusulaya 

B. reçeteye

C. nüfus kâğıdına

4.“Sağlam kafa sağlam vücutta bulunur.” sözü bize neyi anlatmaktadır?

A.kafanın dayanıklılığını

B.sağlıklı bir vücuda sahip kişinin daha iyi düşünebileceğini

C.sağlıklı olmak için kafamızın sağlam olduğunu

5.Semra’nın bu yıl boyu uzamış ve aynı zamanda kilosu da artmıştır. Sizce Semra’da nasıl bir değişme olmuştur?

A.Okuması güzelleşmiştir.        

B. Yaşı küçülmüş ve boyu kısalmıştır.

C. Fiziksel özelliği değişmiştir.

6. Onlar olmasaydı hiçbir şeyi göremez ve güzel olduğumun farkında olamazdım diyen birisi hangi organından söz etmektedir?

A. burun     

B. göz           

C. kulak

7.“Her birey farklılığıyla güzel ve değerlidir.” diyen birisi sizce ne anlatmak istiyor? 

A.Kendisinin ve arkadaşlarının bedeninin değerli olduğunu      

B.Arkadaşlarının değerli olduğunu

C.Sadece kendisinin değerli olduğunu

8.Kendisine saygı duyan bir çocuk aşağıdakilerden hangisini yapmaz?

A.Derslerine çalışır.

B.Arkadaşlarıyla selamlaşır.

C.Sokak lambalarını taşlar.

9-Sağlıklı olabilmek için aşağıdakiler den hangisinin yapılması uygun olmaz?

A.spor yapmak              

B.dengeli beslenmek      

C.abur cubur yemek

10-Öfkelendiğimiz zaman hangisini yapmalıyız?

A.Çevremizdekilere bağırmalıyız.       

B.Kapıyı çarpmalıyız.     

C.Öfkemizi kontrol etmeliyiz.

                                Başarılar

                              

İlkokul 2.Sınıf Sene (Yıl) Sonu izleme ve Değerlendirme Raporu 2016

2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI YÜCETEPE İLKOKULU 2-E SINIFI SENE SONU İZLEME DEĞERLENDİRME FALİYET RAPORU
2015 – 2016 Eğitim Öğretim yılının döneminde yapılan çalışmalar genel olarak değerlendirildi.  İki dönemde de tüm derslerin yıllık planlara uygun olarak işlendiğini, planlanan kazanımların tamamının işlendiğini, öğrencilerin çoğunluğunun kazanımlara ulaştığını ve konularda herhangi bir geri kalma durumu olmadığı,

Eğitim Öğretim boyunca ders işlenişlerinde öğrenci merkezli etkinliklere ağırlık verildiğini, yapılandırmacı yaklaşım da dikkate alınarak etkinlikler hazırlandığını, bu etkinliklerin hem derslerin işlenişini daha zevkli hale getirdiğini, hem de öğrenmenin daha kalıcı olmasını sağladığı,

İkinci dönemde ilk dönemde uygulanan çalışmaların devam ettirildiği, Hayat Bilgisi ve Türkçe derslerinde dikte çalışmalarına ve okuduğunu anlama konularına daha fazla ağırlık verildiğini, Başarısız olan öğrencilerin velileriyle belirli aralıklarla sürekli görüşülmesinin daha faydalı olduğu ,Sınıf başarısı için öğrencilerin takip edildiği, ödev verilmişse kontrol edildiği, planlı çalışıp çalışmadığının takip edildiği özellikle öğrencilere kitap okuma alışkanlığı kazandırılması için ödüllendirme çalışmalarının yapıldığı, Eğitim Öğretim boyunca yapılan veli toplantılarında, velilerin sağlıksız yiyecekler konusunda uyarıldığını, velilerin de buna özen gösterdiğini ve beslenme çantasında genellikle velilerin kendi hazırladıkları yiyeceklerin yer aldığı,
Okulda yılsonuna doğru sosyal etkinlikler kapsamında tiyatro, sinema ve gezi gibi etkinliklerinde yapıldığı, Değerler Eğitimi ile ilgili yapılan çalışmaların planlamalara uygun olarak yapıldığı ve zamanında raporların idareye teslim edildiği
Ölçme değerlendirme çalışmalarının belirlenen şekilde sürdürüldüğü, her tema ve ünite sonunda kazanımlara ulaşma düzeylerinin belirlenmesi için ölçme değerlendirme çalışmaları yapıldığı ve gerekli görülen konuların tekrarlanarak sınıf başarı seviyesinin daha üst düzeye ulaştırılması için çalışılmalar yapıldığı,
Öğrencilerin okuma alışkanlığı kazanmaları için gerekli tedbirlerin alındığı, Türkçe dersinin haftada bir saatini serbest okumaya ayıracak şekilde planlandığı, sınıf kitaplığının yanı sıra okul kütüphanemizden de etkin şekilde yararlanmalarının sağlandığı, sonucuna varılmıştır.                                
Ahmet DALKIRAN
2-E SINIFI ÖĞRETMENİ